Comparación de las constituciones

Entre los posibles comentarios de texto para la Edad Contemporánea de España, destacan los de fragmentos de alguna de las constituciones. La estructura del comentario debe ser la misma (45 líneas, 4,5 puntos: 1,5 para "Explique razonadamente el tipo de texto y resuma las ideas fundamentales del mismo" [DESDE EL CURSO 2019-2020 SE SUBDIVIDE EN MEDIO PUNTO PARA INDICAR EL TIPO DE TEXTO, ETC. Y UN PUNTO PARA ANÁLISIS DE LAS IDEAS] y 3 para "responda a la siguiente cuestión" -en el caso de las constituciones es obvio el periodo al que corresponden-, con la orientación de "síntesis, claridad, organización y precisión de las ideas en su correspondiente contexto cronológico-espacial, así como la capacidad de reflexión y razonamiento"). En este caso, en "tipo de texto", obviamente son fuentes primarias de naturaleza político-jurídica-legislativa y niviel constitucional. Es importante señalar que en las constituciones hay que reconocer sua partes, con las denominaciones convencionales que hay que usar: por un lado, la diferenciación entre preámbulo o parte declarativa (propósitos generales, no tiene valor normativo sino interpretativo) y articulado o parte normativa (cuidado: hay normas preceptivas y normas programáticas, que no se pueden aplicar directamente y hay que desarrollar con leyes posteriores), después, la diferenciación entre la parte dogmática (principios constitucionales: soberanía, forma de Estado, confesionalidad, derechos y libertades) y la parte orgánica (reparto y equilibrio de poderes -competencias- entre las instituciones -órganos constitucionales-, organización territorial).

https://www.derechoconstitucional.es/2012/01/contenido-de-la-constitucion.html#Dogm%C3%A1tica

En la web del Congreso tienen una sección dedicada a ellas.
Lo mismo en la web de la Fundación Centro de estudios constitucionales 1812.

Wikipedia tiene un artículo donde presenta la historia del constitucionalismo español.
Comparación de las constituciones (web educativa de la Junta de Andalucía)
Cuadro comparativo (temasdehistoria)

Texto y ejemplo de comentario (fuente murciaeduca) de la Constitución 1812
Texto completo del Estatuto Real de 1834 (fuente: UNED)
Ejemplo de comentario de fragmentos del Estatuto de 1834
Texto completo de la Constitución de 1837 (fuente Junta de Andalucía)
Ejemplo de comentario de fragmentos de la Constitución de 1837
Texto completo de la Constitución de 1845 y sus reformas posteriores (fuente cadiziberoamerica.es)
Ejemplo de comentario de fragmentos de la Constitución de 1869
Ejemplo de comentario de fragmentos del proyecto de Constitución de 1873 (no entró en vigor)
Ejemplo de comentario de fragmentos de la Constitución de 1876
Ejemplo de comentario de fragmentos de la Constitución de 1931
Ejemplo de comentario de fragmentos de la Constitución de 1978

Es útil que os familiaricéis con alguno de los cuadros comparativos de los rasgos fundamentales, como los que incluyo aquí. Tened en cuenta que cada uno incluye unas y otras no. Las que más nos importan son las que tuvieron vigencia: la de 1808 (de Bayona, afrancesada), la de 1812 (de Cádiz o "la Pepa", liberal), el Estatuto Real de 1834 (moderada), la de 1837 (progresista), la de 1845 (de los moderados), la de 1869 (demócrata), la de 1876 (del turnismo), la de 1931 (republicana), las Leyes Fundamentales de 1938-1967 (franquistas) y la de 1978 ("del consenso").

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